Направления исследовательских работ в 2010-2011 уч.г. следующие:

• законодательные, правовые, финансовые и экономические аспекты профессиональной деятельности;
• информационные компетенции в образовании, общественной жизни и производстве;
• социальные проблемы молодёжи, построение карьеры, трудоустройство молодых специалистов;
• мировоззренческие, нравственные и профессиональные качества специалиста 21 века;
• научно-техническое и художественно-прикладное творчество студентов как основа профессионального самоопределения;
• личность и культура, наука и общество: взгляд молодых исследователей.